maandag 17 juni 2019

Verslag maandag 17 juni 2019

*Vorig keer in het schoolparlement hebben we gewerkt rond de papiertjes die in de toiletten hangen om onze handen af te drogen. We merken hier al een duidelijk verschil. De kinderen nemen minder papier en het wordt niet meer in het rond gegooid. Af en toe ligt er nog wel eens een papiertje naast de vuilnisbak, dus misschien toch nog eens nakijken vooraleer je uit het toilet verdwijnt ;-)

*Het gezamenlijk groot spel verloopt goed laten de leden weten. Er wordt veel plezier gemaakt. Vergeet niet: woensdag 19 juni het laatste spel dit schooljaar.

*Er zaten nog 2 briefjes in de ideeënbus:
- geen klasspel meer: soms wordt er een spel gespeeld met bvb het 4e leerjaar. Als er dan een leerling uit het 2e leerjaar wil meedoen dan mogen ze niet deelnemen. Laat iedereen meespelen! Samen spelen is zoveel leuker!!
- Een keer op straat komen met de klas om samen alle papiertje en ander afval op te ruimen en dit in samenwerking met Ivago. Dit zal worden meegenomen naar volgend jaar en wordt dan zeker eens besproken.

*We blikken ook eens terug op wat we allemaal hebben gerealiseerd dit jaar:
- Papiertjes om de handen af te drogen in het toilet: niet te vele papier nemen en gooi de gebruikte papiertjes in de vuilnisbak.
- De organisatie van het gezamenlijk schoolspel om de 14 dagen
- De liedjes op vrijdag werden verdergezet
- De koekenpapiertjes verdwenen op school. We brengen onze koeken mee in een koekendoosje!


Wij zijn heel trots op wat de leden van het schoolparlement dit jaar hebben bereikt. Bedankt voor jullie inzet!
Directeur Ann, juf Annelore, meester Jan en juf Natascha

maandag 29 april 2019

verslag 29 april


*we merken op dat er terug wat meer papiertjes op de speelplaats te vinden zijn. Gelieve je koekenpapiertjes thuis te laten en je koek mee te brengen in een doosje!!

Vandaag splitsten we ons op in 3 groepen.
*Affiche voor het grote spel op woensdag wordt gemaakt door een groepje. De affiche zal uithangen aan het raam van de eetzaal zodat iedereen kan zien wanneer en welk spel gespeeld wordt.
*Doekjes om de handen te drogen. We merken op die doekjes niet altijd gebruikt worden waarvoor ze dienen. Ook worden er veel te veel doekjes gebruikt. Hoe kunnen we daar de leerlingen attent op maken?
Het is de bedoeling dat we na ons toiletbezoek onze handen wassen en daarna 1 doekje nemen om onze handen te drogen. Daarna hoort het doekje in de vuilbak. Een groepje werkt dit uit en heeft enkele regels opgesteld.
*Een ander groepje ging aan het werk met de briefjes uit de ideeënbus. Ze lezen de briefjes aandachtig en bespreken dit samen.
- graag nog het lied ‘De kleur van de liefde’ toevoegen aan de playlist. Dit zullen we in orde brengen.
- elke middag een dansje: je mag steeds zelf dansen al je dat wil.
- mogen de kleuters meespelen op de speeltuin van de groten (middenspeelplaats): neen. Dit kan te gevaarlijk zijn. De kleuters hebben hun eigen klimtoestel. We zouden ook met te veel kinderen op de speelplaats zijn.
- 2 of 3x frietkotdag in het jaar?: neen: als we dat 1x doen dan is dat wel een leuke verrassing. En we kunnen buiten school ook frieten eten.
- pizza op school: niet haalbaar
- meer speelgoed op school: we hebben al per klas onze speelkoffers.

dinsdag 2 april 2019

Verslag maandag 18 maart 2019




*Vorig schoolparlement waren er wat briefjes uit de brievenbus gekomen en we konden daar nog niet direct op antwoorden. We hebben enkele punten met de leerkrachten besproken en kunnen het volgende al zeggen:
- gordijnen aan de binnenkant van de klassen. Er zal gezocht worden naar een goed en betaalbaar systeem. Wanneer dit gevonden is zal dat in 1 klas geprobeerd worden. Gaat dit goed dan zal dat voor de andere klassen ook aangekocht worden.
- mogen de tafeloudsten wat meer bij elkaar zitten? Het 4e leerjaar helpt ook als tafeloudsten. Indien er voldoende leerlingen als tafeloudsten zijn dan kan er wat meer samen gezeten worden met vrienden/vriendinnen.
- mogen we bij koud weer binnen spelen? Dit is een beetje moeilijk. Waar gaan we binnenspelen? We hebben dan ook extra toezichters nodig.

*Er werd gevraagd een groot spel te spelen met de leerlingen. We organiseren dit op woensdag van 10u10 tot 10u25:
- woensdag 3 april: schipper mag ik overvaren
- woensdag 24 april: Tikkertje slang
- woensdag 15 mei: dode vis
- woensdag 29 mei: pang
- woensdag 5 juni: jagerbal
- woensdag 19 juni: Chinese muur
De leden van het schoolparlement gaan dit wat leiden. Ze dragen een fluojas zodat iedereen ziet bij wie ze terecht kunnen. Ze zullen ook een belletje of fluitje meenemen om het spel in gang te brengen.

maandag 4 februari 2019

verslag maandag 4 februari 2019

*Hoe zit het met het afval op de speelplaats? We hebben vorig schoolparlement affiches gemaakt en opgehangen, maar hoe zit het nu effectief met de papiertjes?
Volgens de leden zijn er al heel wat minder papiertjes op school. Zijn er toch nog papiertjes dan worden ze in de vuilnisbak gegooid. SUPER!!
Probeer het zeker nog vol te houden om de papiertjes thuis te laten en koeken mee te brengen in een koekendoosje!

*Van 22 februari tot en met 1 maart loopt de actie 'Move tegen pesten'. Wij zijn tegen pesten maar willen die week hier nog eens extra aandacht aan schenken.
Met 'Stip it' willen we aantonen dat we pesten niet oké vinden.
Er zijn 4 stippen die het volgende willen zeggen:
  • -Ik vind pesten niet oké en zal er nooit aan meedoen.
  • -Ik praat erover als pesten mij verdrietig of bang maakt.
  • -Ik sluit niemand uit, voor mij hoort iedereen erbij!
  • -Ik zal altijd proberen op te komen voor iemand die gepest wordt.

Vrijdag 1 maart zullen we met z'n allen het dansje move tegen pesten dansen!


*Vorig jaar kwam er een briefje uit de brievenbus met het idee om eens een pyjamadag te organiseren. We hebben dat vorig jaar gekoppeld aan Bednet - pyjamadag.

Ook dit jaar zouden we graag terug willen meedoen met deze actie van Bednet. We staan dan even stil bij de kinderen die wegens ziekte niet altijd naar school kunnen gaan. Zij kunnen door de organisatie van Bednet de lessen mee volgen aan de hand van een computer.
Vrijdag 15 maart zullen we in onze pyjama naar school mogen komen.
De leden van het schoolparlement hebben een brief opgesteld die jullie later nog zullen ontvangen.

*Deze keer zaten er al heel wat nieuwe briefjes in onze brievenbus. We bespraken er al enkelen. Sommige briefjes moeten nog besproken worden met de directeur en de leerkrachten. We zullen op het volgende schoolparlement daar dan verslag over uitbrengen.
Dit is wat we nu al kunnen vertellen:

- een groot spel spelen met de hele school --> volgend schoolparlement gaan we eens brainstormen welke spelen we kunnen spelen met de hele school en we stellen dan samen een planning op. Zeer leuk idee!
- We willen een slaapfeestje op school --> dit moet per klas eens met de leerkracht besproken worden.
- Als het voetbal is voor bepaalde klassen mogen de andere klassen niet op het voetbalveld spelen --> we respecteren de ruimte van de voetballers maar de andere kinderen moeten ook wel plaats hebben om te spelen. Als er gespeeld wordt op de middenspeelplaats dan kunnen daar andere spelletjes gespeeld worden. Wordt er enkel op de grote speelplaats gespeeld dan kan je de kinderen niet verbieden daar te lopen.
- Telefoon in de studie --> in de studie maken we ons huiswerk of lezen rustig een boek. Een gsm hebben we tijdens de schooluren niet nodig.
- pantoffels in de klas --> sommige klassen doen dit al, zeker bij slecht weer. Dit kan eens per klas aan de juf of meester gevraagd worden.
- meer speeltijd --> de juffen en meesters moeten zich houden aan de lesuren. Af en toe zal er wel eens een extra speeltijd gegeven worden. Vb bij de gedichtendag hebben we van mevrouw de directeur 10 minuten extra speeltijd gekregen.
- kunstgras op de grote speelplaats --> dat is niet haalbaar
- kinderen mogen eens iets meenemen van speelgoed om daar dan een dag mee te spelen --> daar bestaat de kans dat het verloren geraakt of dat het stuk gaat. Elke klas heeft een speelkoffer waar heel wat buitenspeelgoed in zit.
- dat er ook een middelbare school bij onze school komt --> daar kunnen wij niet voor zorgen.
- meer computerles --> er wordt nu in de klassen al veel op de computer gewerkt
- versiering van de kinderen op school hangen (herfst-, kerst-, lenteversiering, ...) --> geregeld worden er versieringen van de kinderen op school gehangen: vb boekenweek, eetcafé, ...
- meedoen aan de Warmste Week --> dit kunnen we meenemen naar volgend jaar toe.

dinsdag 27 november 2018

Verslag schoolparlement maandag 26 november

* De playlist is opgesteld en deze wordt elke vrijdag gespeeld. De bevindingen zijn positief, er wordt zelfs gedanst op de liedjes.

* We hebben helaas nog geen enkel briefje in de ideeënbus gevonden. Wie een leuk idee heeft mag dit op een briefje schrijven en in de bus stoppen. De briefjes zijn reeds door ons gemaakt en zijn te vinden in een bakje in het pastoraal hoekje. Het pastoraal hoekje vind je terug aan de trap richting de turnzaal. Misschien onder jullie beter gekend als het themahoekje.

* Vandaag hebben we ook onze affiches afgewerkt rond afval. Hierbij doen we een warme oproep om het afval in de vuilnisbak te gooien en niet op de speelplaats. De affiches hangen op aan de ramen van de eetzaal!


maandag 15 oktober 2018

Verslag schoolparlement 15 oktober 2018

*Vrijdag = muziekdag: We gaven per klas onze drie liedjes door. Er wordt hier een playlist van gemaakt en deze zal dan elke vrijdagnamiddag afgespeeld worden.

*Vorige keer werd er aangehaald dat er heel wat vuilnis (koekenpapiertjes, fruitafval, …) op de speelplaats blijft rondslingeren. We hebben met de leden van het schoolparlement onze hoofden eens bij elkaar gestoken om te kijken hoe we dit kunnen aanpakken. Een idee was om geen papiertjes meer mee te brengen, maar de koeken in een koekendoosje (genaamtekend!) te laten meebrengen naar school. Zo hoeven er geen individuele verpakkingen meer aangekocht te worden en verminderen we de afvalberg in het algemeen. Als de koeken in een doosje worden gestoken dan kunnen er ook niet zoveel papiertjes meer op de grond gegooid worden. Een paar van onze leden hebben hier een brief voor opgesteld. Een ander groepje is bezig met het maken van een affiche om aan te tonen dat het vuilnis in de vuilnisbak hoort en niet op de grond. Ook het fruitafval (banenschillen, sinaasappelschillen, ..) horen thuis in de vuilnisbak!

*Vorig jaar kregen we tal van ideeën in onze ideeënbus, wat we met het schoolparlement zeer leuk vonden. Wel merkten we op dat er ook heel wat ideeën naar voor kwamen die niet echt haalbaar zijn (zoals een zwembad op school, lockers in elke klas, …). Graag willen we dat er over bepaalde ideeën wat meer nagedacht wordt. Dus we gaan de werking van de ideeënbus een beetje aanpassen: Denk goed na over een idee! Wanneer je een idee hebt moet je nog 2 extra leerlingen vinden die achter je idee staan. Die schrijven dan ook hun naam op het briefje met het idee. Pas dan mag het in de ideeënbus gestopt worden en zal het schoolparlement ze bekijken en zien wat ze kunnen waarmaken. Een groepje leden heeft hier een standaardbriefje voor opgesteld. Deze zullen bij de ideeënbus liggen en dan kan je hier een briefje nemen om je idee te noteren.

We kijken al uit naar de nieuwe ideeën!


Verslag schoolparlement 17 september 2018

Dit schooljaar vertegenwoordigen de volgende leden het schoolparlement:

1e leerjaar: Léon en Michael
2e leerjaar: Nore en Nina
3e leerjaar: Elise en Gilles
4e leerjaar: Anna en Amar
5e leerjaar: Bez en Kobe
6e leerjaar: Melody en Stan


Er wordt kort besproken wat we al allemaal gerealiseerd hebben met het schoolparlement de voorbije jaren. Vb: pyjamadag, ketchup, actie rond afval.


Waarrond kunnen we dit schooljaar werken?
*De leden geven aan dat het opruimen van papiertjes terug minder goed verloopt. Er blijft heel veel vuil achter op de speelplaats. We nemen dit punt mee voor de volgende keer. We denken al eens na over een nieuwe actie over hoe we de afvalberg kunnen verminderen op onze school.
*Muziek op vrijdag willen de leden graag behouden. Tegen het volgende schoolparlement dient elke klas 3 liedjes genoteerd te hebben.
*Er zijn altijd heel veel verloren voorwerpen. Hoe kunnen we dat tegengaan?